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羡慕的近义词 羡慕的近义词是什么最佳答案

2022-08-20     发布者:陈同东
导读部编版语文一年级下册单元字词句段知识点总结以下展示部分更多语文知识点更多语文知识点更多语文知识点更多语文知识点忠实的向导 平稳地走路 牢牢地钩住 容易的事⑥与自然现象有关的

部编版语文一年级下册单元字词句段知识点总结

以下展示部分

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忠实的向导 平稳地走路 牢牢地钩住 容易的事

⑥与自然现象有关的词语

倾盆大雨 风和日丽 春暖花开 彤云密布 电闪雷鸣 风雪交加

二、佳句积累

1.动词运用巧妙的句子

(1)满天的乌云,黑沉沉地压下来。

“压”字写出了黑沉沉的乌云压下来的情景,使人有透不过气的感觉。

(2)一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

“垂”字用得好,形象地写出了蜘蛛随着蜘蛛网往下落的情景,让人感觉到风特别大,连蜘蛛都害怕。

2.比喻句

北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。

运用比喻的修辞手法,把北极星比喻成指路灯,写出了北极星所在的位置以及它能指路的作用。

3.富有哲理的句子

要是你在野外迷了路,可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针,需要你细细观察,多多去想。

这句话深化了主题,告诉我们在野外迷路时,要冷静,要仔细观察,多多思考,从大自然中去寻找辨别方向的天然指南针。

4.描写植物的优美诗句

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

诗人描写了一片碧色下的荷花,在阳光的

映照下,红得那么娇艳、美丽。

三、考试热点

1.《古诗二首》中,《晓出净慈寺送林子方》常考查后两句的默写;《绝句》整首诗常考查默写。

2.《雷雨》中第1——3自然段常以按原文填空、课内片段阅读的形式考查。

3.《要是你在野外迷了路》中第2——5小节的内容。常以按课文主要内容填空的形式考查。

4.《太空生活趣事多》中第2——5自然段常以课内片段阅读的形式考查。

四、“1+X”阅读

推荐篇目:《儿童太空百科全书》

推荐理由:帮你掀开太空神秘的面纱,带你畅游宇宙,从空间站,到太阳系,到我们熟悉的地球……来源于美国国家航天局的精密资料,强大的望远镜拍摄到的宇宙图像尽收眼底,深入浅出的知识解读……还等什么,快和我一起到太空遨游吧!

阅读方法:本书属于百科书籍,阅读时可以采用速读和精读相结合的方法,首先对书籍介绍的各种知识有整体性了解,然后针对自己特别感兴趣的知识进行精读

人家 商店 工夫 决定 编织 终于

织完 围巾 星期 飞虫 木屋 青蛙

卖泥塘 搬到 草籽 泉水 应该 野鸭

竹子 花丛 尽情 道路 整个 抽丝

纺织 编织 怎么 消失 毛虫 叶子

目光 周游 怎样 声音 花纹

(2)近义词

耷拉——低垂 慢慢——缓慢 经常——常常

赶跑——赶走 自言自语——自说自话

寂寞——孤独 无聊——乏味 决定——打算

终于——终究 趴倒——趴下 匆忙——急忙

吆喝——叫喊 舒服——舒适 周围——附近

采集——搜集 突然——忽然 播撒——播种

灌足——灌满 绿茵茵——绿油油 应该——应当

笨拙——愚笨 新奇——好奇 周游——旅游

羡慕——仰慕 牢固——结实 迟疑——犹豫

清醒——清楚 灵巧——灵活

(3)反义词

慢慢→迅速 经常→偶尔 赶跑→挽留

寂寞→热闹 无聊→有趣 趴倒→站起

匆忙→从容 舒服→受罪 周围→中心

尽情→拘束 笨拙→机灵 悲观→乐观

失望→希望 清醒→糊涂 生机勃勃→死气沉沉

(4)词语归类

①ABB式词语:绿茵茵

类似的词语:静悄悄 沉甸甸 懒洋洋 兴冲冲 红扑扑 慢吞吞

②ABAC式词语:笨手笨脚

类似的词语:呆头呆脑 大摇大摆 百发百中 自由自在 载歌载舞

③量词积累

一片叶子 一对大耳朵 两根竹竿 一只蜘蛛 一家商店 一个招牌 一间小木屋 一个星期 一只蜈蚣 一块牌子

④动词积累

卖口罩 采集草籽 晒太阳 编织茧屋 舞动双翅

⑤修饰词积累

慢慢地散步 长长的围巾 绿茵茵的小草 色彩斑斓的花纹 轻盈的翅膀

⑥含有动物名称的成语

狐假虎威 惊弓之鸟 虎头蛇尾 马到成功 如鱼得水 鹤立鸡群

二、佳句积累

1.设问句

卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。

这句话运用设问的手法,写出了蜘蛛开店想要卖口罩,并介绍了卖口罩的原因。

2.比喻句

大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。

把大象的耳朵比喻成扇子,写出了大象耳朵大的特点。

3.心理描写

晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。

蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。

这是两处对蜘蛛的心理描写。通过这两处心理描写,体现了蜘蛛开店后对商店要卖物品的考虑。

4.富有哲理的句子

大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

这句话是说,别人觉得好的,并不一定适合自己,要坚持做自己。

三、考试热点

1.《大象的耳朵》常考查最后一个自然段中大象的话的深意。

2.《蜘蛛开店》常以句子分析的形式考查第5、9自然段中描写蜘蛛心理的句子。

3.《青蛙卖泥塘》第11自然段是重点段落,常以课内阅读的形式考查。

4.《小毛虫》常以课文主要内容填空的形式考查小毛虫是怎样蜕变成蝴蝶的。

四、“1+X”阅读

推荐篇目:《老蜘蛛的一百张床》

推荐理由:在99张床上做了99个梦的老蜘蛛,终于要开始在第100张床上做第100个梦了,这是一件多么快乐的事!哎,是谁吵醒了他的梦?小松鼠、小白兔、小花狗……怎么会有这么多动物打扰他的梦呢?书中的拟人化写法,充满了想象和童趣,快来读一读吧!

阅读方法:本书属于童话故事,阅读时可以结合书中的插图,边读边想象,来理解故事内容。同时,故事中的人物比较多,还可以有感情地朗读,通过语气的变化,来体会故事中人物的特点

2.词

(1)必须掌握的词

祖先 浓绿 一望无边 摘野果 掏鹊蛋

回忆 原始 意思 蓝天 赛跑 野兔

世界 成功 譬如 反反复复 方式

简单 自由 学习 但是 声音 月亮

主意 一直 只好 变化 万物 生长

泥土 相当 最好 结局 开头 觉得

值日 人类 艰难 神弓 炎热 害怕

从此 重新 东边 光明 火球 沙石

决心 苦海 东方 西方 花草树木

生机

(2)近义词

捉——逮 美好——美妙 遥远——悠远

回忆——回想 必须——务必

开始——起先 譬如——比如 敏感——敏锐

吓坏——受惊 主意——办法 决定——抉择

慢慢——缓缓 变化——变动 轮换——轮流

温暖——暖和 炙烤——暴晒 艰难——艰辛

决心——决定 脱离——摆脱

爆裂——炸裂 炎热——炽热 害怕——恐惧

滋润——潮湿 慌慌张张——急急忙忙

勃勃生机——生机勃勃 繁茂——茂盛

(3)反义词

始→末 浓→淡 回忆→展望

美好→邪恶 遥远→附近 开始→结束

成功→失败 粗糙→光滑 开头→结局

简单→复杂 反反复复→当机立断

光明→黑暗 艰难→容易 炎热→寒冷

滋润→干燥 慌慌张张→不慌不忙

勃勃生机→死气沉沉 繁茂→干枯

(4)词语归类

①含有数字“一”的四字词语:一望无边

类似的词语:一马当先 一事无成 万众一心 一表人才 一鸣惊人

②AABB式词语:苍苍茫茫 慌慌张张

类似的词语:明明白白 郁郁葱葱 密密麻麻 家家户户 结结巴巴

③AABC式词语:勃勃生机

类似的词语:心心相印 牙牙学语 井井有条 洋洋得意 闷闷不乐

④量词积累

一种方式 一棵大树 一个太阳 十个大火球 一团火球 一片黑暗

⑤动词积累

摘野果 掏鹊蛋 逗小松鼠 采野蔷薇 捉红蜻蜓 逮绿蝈蝈

⑥修饰词积累

浓绿的树荫 粗糙的声音 敏感的新世界

⑦与神话相关的成语

精卫填海 夸父追日 开天辟地 愚公移山 八仙过海

二、佳句积累

1.疑问句

我想——/我们的祖先,可曾在这些大树上/摘野果,/掏鹊蛋?/可曾在那片草地上/和野兔赛跑,/看蘑菇打伞?

连用两个疑问句,提出作者对祖先曾经在这片森林里做的活动的联想。

2.感叹句

啊!苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!

运用感叹的语气,明确说明祖先的摇篮是原始森林。

3.比喻句

十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。

把太阳比喻成“大火球”,写出了太阳又大又热的特点。

4.心理描写

羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。

这是对羿的心理描写,写出了羿决定留下一个太阳的原因。

三、考试热点

1.《祖先的摇篮》第2、3小节的疑问句常考查句子的仿写。

2.《当世界年纪还小的时候》中的第3自然段是重点段落,常以课文片段阅读的形式考查月亮是如何学习的。

3.《羿射九日》中的第4自然段是重点段落,常以课内片段阅读的形式考查羿射太阳的情景。

四、“1+X”阅读

推荐篇目:《中外神话故事》

推荐理由:诺亚方舟、点金术、追回雷神锤、神奇的九色鹿、神农尝百草……来自中外的优秀神话故事,为你展现精彩的神话世界。每一篇都是经典,带你领略传统文化和外国文化的同时,为你树立正确的榜样。天马行空的想象,生动曲折的故事……还等什么?快来读一读吧!

阅读方法:本书属于神话故事书,阅读时可以采用朗读的方法,读完可以给别人讲读里边的故事。

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